等江栖野和张凌回到教室，发现几乎所有的同学都在安静的做着作业，班主任老陈此时也吃完饭，从教室旁边路过。

看着老陈背着双手，拿着个黑色的保温杯，双眼貌似“随意”扫过教室，江栖野以前真没注意过，原来老陈来的这么早。

距午自习结束还有半个小时分钟的时候，陈浩从办公室里出来走进教室拍了拍手，“都睡半个小时吧，别下午的课精力不够了。”

教室里的同学听到班主任老陈的话，都纷纷收起了笔，掏出两本英语书放在桌面上，枕着午休。

江栖野也合上书，此时他的脑袋已经有点晕了，短时间内脑子里充塞了太多的知识，大脑负荷太大，必须要休息一下，要不然还是个麻烦。

30分钟很快过去，午休结束的铃声响起，不少人揉着睡眼惺忪的眼睛朝厕所走去，用冷水洗一下脸，提起精神迎接下面的课程。

目前，高一的各科课程，除了数学之外，其他科目江栖野都算基本掌握了。

要从“掌握”继续提升，那就需要做题，不停的做题，直到……各种各样的题目都能烂熟于心，从而晋级“熟练”甚至“精通”。

数学的学习进度要差一点，江栖野觉得他还只达到了“理解”的层次。

因为，数学这门学科，就不是靠记忆力打天下的，逻辑思维，解题思路才是关键。

要提升数学的学习进度，唯一的办法还是做题。题海战术，果然放之四海皆准呐！

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