几个老师都停下了手中的工作，围到瘦高个儿老师的电脑屏幕前。

语文考试的作文，确实不限制文言文，但……

也真没见过哪个学生，敢全篇用文言文来写。

除非此学生真的文学造诣很深，文学修养也很高，否则极有可能弄巧成拙。

老师们心里想法各不相同，有想来看热闹的，有替‘他’捏一把汗的，还有佩服‘他’勇气可嘉的。

可十分钟过去后，本想看两眼就走的老师们，却一个都没离开……

甚至有老师还把语文教案拿出来，核对里面生僻难懂的古言用法。

“你们觉不觉得，这篇作文的古言用法，跟《闲情趣记》很像？”

“确实啊，只是没有通假字。”

“废话，学生要写通假字，那不成错别字了吗？”

“不简单、太不简单了，古言用法完全没有翻车，文章结构和立意也相当完美，这简直……”

瘦高个儿男老师，把最后那位老师不敢说的话补全：“这简直、都能当让学生们背的课文了……”

这话一出，办公室内安静了足足有半分钟。

“听说一中校长的孙子上次二模作文考了57分，这篇说不定就是他写的……”

“啊，我也知道，叫田野吧？经常考年级第一的。”

瘦高个儿男老师点点头：“别管他是校长的儿子还是谁的儿子，但他这次这篇文章，我可不只给他打57分。”

他这话，像是故意要给其他老师一个思想准备似的。

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