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第一百九十九章 神童?

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“题目:咏竹

作者:梁小虎

咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”

当薛生念完最后一字,在场的人只觉心情复杂。

尤其是张载,如果说那首“劝学”还仅仅是怀疑他人代笔所作,那这首就是毫无疑问的代笔。

梁小虎根本不可能作出这样的诗来。

听雅阁。

张载,吴其礼,薛生面相相觑,一时拿不定主意。

“先生,院长,全程我都在场,可没有发现丝毫的不对劲之处,等我下场走到梁小虎身边时,他已经作好了此诗。”

圆润的吴其礼有些想不通到底是哪个环节出了问题,在考场内,没有人接触过梁小虎,也根本不可能替换试卷,或者给他提醒。

八岁的小童怎么顷刻间就能写出这样的好诗呢?

此篇“咏竹”所描绘的并不是竹的柔美,而是刚毅之感。

开头一个“咬”字,一字千钧,极有张力,再以“不放松”来补足“咬”字,劲竹的个性特征表露无遗。

次句中的“破岩”更衬托出劲竹生命力的顽强。

后二句,再进一层描绘恶劣的客观环境对劲竹的磨练与考验。不管风吹雨打,任凭霜寒雪冻,苍翠的青竹仍然“坚劲”,傲然挺立。

“千磨万击”、“东西南北风”,极言考验之严酷。

全诗语言质朴,寓意深刻。

吴其礼扪心自问,自己写不出这样精妙,无法用言语形容的好诗来。

更何况全诗写“竹”,通篇却没有一个“竹”字,这才是这首诗最妙的地方。

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