学校的领导班子成员，就邀请程旭进行宣传讲授一事已经达成了初步的一致，现在的问题是，究竟以何种方式、何种规格要邀请程旭。

“我的意见是以邀请院士级别的最高标准来对待这次活动，我们上次的失误就已经与程旭产生了一定的嫌隙了，所以我觉得这次不仅是一个宣传的活动，也是一个弥补关系的好机会。”

发言的是王孟军,他从一开始就旗帜鲜明地希望学校能够重视这次活动。

这次会议上，在校长征求大家意见时，他也是第一個表态的。

不过当听到他希望用这么高的标准来对待程旭，其他人不免小声讨论了起来。

“院士标准，这是不是有些太高了些？”

“是啊，程旭毕竟还是个学生,说起来还是休学了的。”

“其实我觉得倒是有搞头,我们忽略他的身份，光是这个成果其实也差不多配得上。”

“我觉得不太合适,这让其它学校怎么看我们？”

......

听见大家嘈杂的声音，校长也忍不住皱了皱眉头，敲了敲桌子说道：

“大家有意见一个一个说，这样交流我们要讨论到什么时候去？”

下面的声音一下子沉寂了下来，不过马上又出现了一道有些低沉的声音。

“王院长，我觉得你的方案有些不妥，程旭这次取得的成绩的确傲人，但他毕竟还是个学生，更何况从上次的情况中我们就有发现，他对学校的认同感并不强，我认为我们这样做的话，反而像是我们在求着他过来，这实在是有些不像话。”

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