接下来的整节地理课，时延第一次没有专心听讲。他在脑海里不断地回忆着小学时的记忆。

那个时候，他的孤儿身份在班里成了特例，因此同学们都看不起他。但他的成绩很好，所以老师们都很喜欢他。这又导致了同学们更加的孤立他。

所以，小学的前三年，他虽然此次考试拿第一，但在班级里活得像个透明人，没有一个人愿意与他过多交流。

那么，为什么他会学会乘法口诀表呢？他的记忆里没有人教过自己，老师们也不曾在上课时间专门教导大家背这个。他也不记得有人要求过自己一定要背会它。

可是，他清晰的记得，在学习个位数乘法的那个单元的时候，自己很快就背会了这个口诀。

甚至，在老师还在教大家怎么利用现有的物品，教大家计算2×3这种最简单的算式的时候，他就已经将一到九的乘法口诀都背完了。

应欢说这个口诀可能是他自己无意中整理出来的，但时延很明确的知道并非如此。因为在他还没有学到更难的算式之前，这张口诀就像凭空出现一样，被他记在了脑子里。

就好像这个口诀就一直存储在他的记忆深处，直到有一天受到了触发，它就自己冒出来了。

这让时延不由的想起，昨天他脑海里出现的那几幅画面。那种如同记忆浮现的场景，莫名其妙的熟悉感，让他忍不住对自己产生了怀疑。

难道说，他的记忆深处，还隐藏着什么秘密吗？还是说，他自己的身世来历，并不仅仅是个孤儿这么简单吗？

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