有点像文综，考试中有些要素点能不能给分，全在于老师的判断。想要拿到高分，那就要拼进一切讨得班主任的欢心。

“只要求线索，不要求证据……”玩家咧了咧嘴角。

搞得他都心动地想要去举报了。

看到学生们神色各异，班主任语气更加恶毒：“其实老师心中已经猜到参与者都有谁。”

谁受益，就是谁搞得鬼！

“老师只想知道是谁带的头，其余揭发者既往不咎。”

班主任望着新加的四副桌椅：“明天上午体测，下午考试，考《御兽的窍门》和《心灵鸡汤：欺骗的快乐》。陪读生跟我来，校车已经在外面等着，其余同学等晚自习结束后，自行离开。”

四名家属先后起身，本来还想说什么，但在班主任不耐烦地催促声中，只能步履匆匆往外走。

其中一名女生临到门口，冲着郝楠微微摇头。

郝楠领悟到了亲姐的意思，不要走举报捷径。他点了下头，自己算不上好人，但知恩图报的道理还是明白的。

至于其他人是怎么想，那就不是他能决定的。

郝楠暗道：“周祁安怕是要倒霉了。”

周祁安的处境确实不容乐观。

很有可能有人为了挽回班主任的印象分，前去举报。六名受益者，一旦两名以上的参与者去举报，他难免会成为班主任的主要集火对象。除非对方先一步联合其他玩家，去泼脏水。

后一点更难做到。

作为时刻有可能被背刺的靶子，周祁安神情一如既往的平静。

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