学校没老师了，教不了这么多人。学生没钱了，付不起学费。那你跳级，我发证。我们都有光明的未来。

有些人就是这样跳着跳着就没学上了。为了谋生计，十来岁的人跑去当兵，到战场上当炮灰，这还算是幸运的。更多的是加入了当地的恶势力，在违法现场上当炮灰。不过战争时期嘛，大家都惨，都维持不了体面，体面是指挥统筹一切的人才有能力维持的——总之都半斤八两谁也别笑话谁，只是又废又菜还想活着而已，没什么丢人的。

似乎也没什么理解不了的。

可听到这么一段悲惨往事之后我还是沉默了，接着才后知后觉的意识到这种情况应该是要表现出同情或者愧疚，但我反应实在有点迟钝，已经错过了表现愧疚的最佳时间。

“……抱歉，我没上过学，不知道这些。”于是我只能这样找补了。

结果国木田老师却突然看上去十分愧疚，反而对我说了抱歉。我当时完全没理解这是为什么，只能敷衍的支吾一声。又过了很久才好像隐约意识到了原因。

——或许国木田老师认为从来没有机会上学的人更惨一点。

但这真奇怪啊，不是说得而复失才是最惨的吗？

还是说国木田老师的想法不具有普遍性？普通人的想法不能作为参考依据？

但这也不是我第一次在与人相处的情况下感到困惑了，于是我就把这个问题搁置了。等到遇见的情况足够多了，我总能知道是为什么的。

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