——这也是太宰对我的指导。仅仅只依赖异能力本身达到目的是一种极其愚蠢的行为，迟早会被异能力宠成不会思考的废物，然后不明不白的死掉——非常遗憾的是多数异能力者都是这么个下场。他要让我学会把控阿真，给他人带来的潜移默化的影响。利用这样的影响引导他人思考，让他们依靠自己的选择来达到自己的目的。为此还把我丢到了地下室，让我对着一堆待拷问人士比划练习。

不得不说他当老师水平是真的次。哪有老师讲个学习目标，甩一叠练习册过来就算教完了的！

然而不管我在心里又多无语，表面上却没什么提出来的欲望，只是点头答应了。然后照着我所见到的、太宰的做法往那些倒霉的先生们身上生搬硬套，互相折磨，还被红叶姐调侃说，我不跟念台词一样学太宰说话效果说不定会更好。我最开始还不理解，因为对方已经哭着全交代了。后来也没理解，因为我依着太宰的做法总结出来的《地下室拷问流程模板》实用性和泛用性都非常高，修改过会后到调查员的工作上也是合适的，效果非常显著。

我简单的对侍者们过了个话术，打消掉对方怀疑的念头后，就跟着接引的侍者向游轮走去。

作为邀请函的接直接触者，他是最需要上心对待的。

于是我开启了唠家常模式，“用你看起来很年轻嘛”开头，从我俩年龄相仿谈到自家麻烦的兄长，靠着写模组积累的写作技巧，三言两语给自己安装了个“玩票少爷，但是被迫上船”的人设。接着用异能力问了他几个无伤大雅的小问题。比如问是否他玩过新推出掌机游戏，还有喜欢食物等等，重点不在答案是什么，而是给他加诸一种“我想回答”的氛围，一个侍者的兴趣爱好在大人物眼里都只是不足挂齿的、连同他本人一般无需在意的小问题，但一但有人关心，异能力的加持下又杜绝了他反向思考的可能，便只会达到“信任”的结局了。

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