“啊，原来是该这么念的吗？”

虽然五条悟觉得怎么样都无所谓，本身他就是对一些细枝末节很不在乎的性子。

不过考虑到猫猫的状况，还是事?先让小孩学着尝试念了一遍。

“猫猫，”他将大病速愈后?就能在沙发?椅和他之?间?爬来爬去玩的猫猫从身上薅起来，温声细语地对小家伙，“你复述一下‘ma-o，ma-o’这个?词。”

原本准备往爸爸脑袋顶上堆橘子玩被?当场抓包的小女孩懵住呆了那么一两秒，在确认爸爸不是来找自己算账后?，又睁着圆溜溜的大眼睛眨巴了那么两眨巴，完全听懂意思?后?很乖很配合地重复了几声。

“唔。”

五条悟听她念得不是“喔喔”，就是“妈喔”，要么就是小公鸡的“喔喔喔”，总之?憨憨的完全不太能挨到正确的发?音上，感觉这个?读音的确是有一点拗口，对小孩子的难度还是有点太大了。

摸着下巴细想了一阵子，五条悟：“要不还是读作‘nyanya’吧？”

他之?前就一直口头喊的这个?发?音。

等一下，这个?也很怪啊，哪家好人家的孩子叫这个?啊？……工作人员腹诽，会被?以后?的同学给取小外号的吧？

吐槽归吐槽，工作人员拿工资办事?也并不会多言什么。

他只确认地问一遍：“您确认吗？那么我?要在片假名?那一栏填‘ニャーニャー’咯？”

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