萩原研二见来不及，直接在车上摇下车窗，高声喊：“麻烦来帮一下忙，东西有点多我们搬不完～”

就算是在福利院，萩原研二这个年龄的孩子也是有额外照顾的，大概算是新手保护之类的概念吧。大孩子们就算抢食抢得再厉害，无论谁成为最后的胜利者，都会留点吃的给最小的几个。

大点儿的孩子听了招呼，见院长没有反对的意思，反而鼓励他们去搬东西，便一哄而上搬运起来。

冲上去的时候看着乱，真的搬起来就有秩序了，一个在车上把东西往下传，后面的人接着了，再往后一个步骤的人传去。每个人都只走几步或根本不用走动，轻松就把东西传进了仓库里。身体比较弱的孩子就在仓库里，把物资分门别类地存放好，立刻要用上的就分出来。

整个流程丝滑无卡顿，像是相似的场景经历了很多次。

院长刚刚说到了这个话题，“自从那个新闻出来之后，我们福利院的社会热度高了不少。铃木集团和我们联系，许诺给我们提供一些支援。”

“那真是太好了！”萩原研二啪嗒啪嗒跑到萩原先生身边，抓着爸爸的手指才站稳，人没站定话先至，还附赠个欣喜的笑脸。

院长看到他，就没忍住揉了揉他的头发，用手梳了个朝天辫的发型。萩原研二忍耐到了对方松手，赶紧把自己的发型扒拉回标准的三七分。

松田阵平在给几个看着上学了的孩子指导使用方法。有些教学向的用具，厂方的说明书也含混其词，需要额外提醒一些注意点。

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