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11、什么是歧视

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双方道别之后,拜伦回到现实中。

起床洗澡,吃了早饭,去办公室准备上课。

结果一进门,就发现有三个学生,在自己的桌子前站着。

拜伦坐下之后随口问:

“你们有什么事情吗?”

一个高个子的女生说:

“老师,我们的考试成绩是多少?及格了吗?”

拜伦打开抽屉,拿出考试的成绩单,查了一下说:

“抱歉,你们三个这次是不及格,你们最近玩的有点太过火了……”

一个矮个子男生马上非常夸张的说:

“上次考试的试卷太难了……”

拜伦微微摇头说:

“其实不算难的,三角函数你们可以不会。

“常见几何体的面积和体积,最起码要会算吧?

“只要把这个学会了,基本能拿到C及格了。”

最后一个有点胖的女生大声说:

“不,还是太难了,我学不会数学的,这种数学考试,就是歧视不擅长数学的学生!”

“歧视不擅长数学的学生?”

拜伦愣住了,还有这种操作?

拜伦非常无奈,但是对方是学生,只能耐心的解释说:

“这不是歧视,考试是为了检查你们掌握的知识。

“帮助你们发现不擅长的东西,然后去弥补……”

这个女生马上反驳说:

“不,这就是歧视,我们不擅长数学,你们按照数学考试成绩,把我们列为ABCD中最低的等级,这不是歧视是什么!”

拜伦马上说:

“你们不能这么说,大家都有不擅长和擅长的课程,也有擅长的课程。

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