‘强迫症的我很讨厌49啊。’

分析思维49，兰杰看这个49不顺眼。

通过几个月的体验，兰杰熟悉并掌握了五大思维的属性要点。

分析思维是很香的，现阶段的任何一门学科皆大量需求分析思维。

不仅仅是学校内的学术研究，兰杰处理社会上的各种复杂事务，也得先分析再落实，最终确定合理的解决方案。

‘自然增长走一波，先把分析思维怼到50。’

兰杰继续认真听卢老师的语文课，学到他这个程度，凡是计算分数和排名的科目，他都不愿意输。

“一份语文考卷，拉开分数的是阅读理解。因为考卷篇幅的限制，所以阅读理解的文章很多是节选文章。举个例子，王国维的这篇文章全文一千二百余字，我节选出来七百多字，这七百多字形成了完整的小内容，彻底理解了这七百多字，就能答题，并保证较高的准确率。但你们如果事先读过全文，在全局掌控及心理上都会具备优势。然而茫茫书海，巍巍文山，没人可以事先读完所有的书籍和文章，说到底还是要看临场发挥。”

“我从事中学语文教育几十年，摸索出来一套行之有效的方法，称为‘作者代入法’。凡是高考语文试卷上的文章，几乎都是有灵魂的文章，这个灵魂，我认为是作者的灵魂，你们也可以理解为作者的思想。还是以王国维为例，他写了许许多多文章，这些文章，我们尽可能的去读，读文章的同时，我们也要读懂王国维这个人。王国维的灵魂是什么，他的思想是什么，他所处的那个年代和他身边的人，对他写作产生了怎样的影响……”

Loading...

未加载完，尝试【刷新】or【退出阅读模式】or【关闭广告屏蔽】。

尝试更换【Firefox浏览器】or【Edge浏览器】打开多多收藏！

移动流量偶尔打不开，可以切换电信、联通、Wifi。

收藏网址：www.hetangkanshu.com

(＞人＜；)